2010年10月3日
2010年9月12日
2010年9月11日
導師札記~關於開班會這件事(99/09/10)
經過一週繁重的課業、考試，星期五應該是大家最期待的一天，象徵著週末的到來，從你們的肢體語言裡我看到心情逐漸放鬆中。而週五下午的第6節是表訂的班會時間，今天是203第一次開班會，上週的班會時間進行模考，所以就錯過了!但從本週班會實行的狀況看得出來大家對於班會的流程有點生疏甚至不重視，這不能怪同學，因為有些同學說以往的班會課是拿來考試用的。我感覺這真是白白浪費這節課的美意，開班會不僅能培養民主素養，也是討論班務、表揚同學、改善缺失的時間，畢竟一週下來我們難得有時間可以喘口氣好好聊聊。所以希望同學認真看待班會課，請不要以敷衍的態度浪費這一節課。
至於如何開班會呢?
1.流程: (1) 學藝領取班會記錄簿; (2) 主席報告; (3) 各股股長報告; (4) 提案討論;
(5) 臨時動議; (6) 選舉下次主席、記錄、司儀; (7)導師講評
2.主席職責:
(1)掌控會議秩序;
(2)匯整各股股長報告重點;
(3)進行提案討論，將當週主題寫在黑板上，請同學發表意見;
(4)掌握開會時間，應預留十分鐘給導師講評。
3. 幹部報告原則：
(1) 報告內容以公務、班務為主，依職責內容說明本週缺失及改進之道，並讚揚表現良好同學
(2)報告時音量要夠大，報告之內容以條列書寫於報告完後交給記錄。
4.其它同學的態度：
(1) 開班會視同正課，態度請莊重嚴謹
(2)針對議題踴躍發言，發言時請注意禮貌，用詞應文雅。
(3)幹部報告時，應給予尊重，仔細聆聽，不要隨意批評。
(4)對班務有任何建議可以先寫下來，在班會上提出後交給記錄同學。
以上這些叮嚀是希望能擁有美好的班會課，我期待在每周五下午的這段時光，與大家相互砥礪成長，凝聚屬於203的向心力。
2010年9月7日
導師扎記99/9/7
導師生涯邁入第二週，適應狀態:從混亂朝向良好中...
今天主要處理的事為"畢業的條件"，根據南湖高中成績考查規定，畢業的條件如下:
1. 總學分達160學分。
2. 每學期學業平均60以上。
3. 國文8學分以上 ，英文8學分以上，數學8學分以上，社會8學分以上 ，自然6學分以上，藝術4學分以上， 生活4學分以上 ，體育4學分以上。
此外，未得到學分的科目，若當年的暑假或寒假不參加重修，事後是無法重修的。
以上各點請同學要多多注意，以免高三時才來煩惱不能畢業的事。
今天與君怡老師聊了一下大家的英文學習狀況，看來大家的英文有很大的進步空間，要繼續加油嚕!回想過去在高中時期學英文時的方法，主要是利用大量英文單字的記憶，做為英文閱讀能力的基礎，其實就是土法煉鋼，過程雖然比較枯燥，但是我努力在猜字與拆字中找尋樂趣，雖不敢說成績斐然，但是聯考時的前標確實是很大的肯定，大家要加油找到自己學習英文的撇步及訣竅唷!
忍痛把地理課的時間挪出來20分鐘，跟大家分享寫"成長札記"的好處，希望大家能利用這本札記將自己未來兩年的成長好好記錄下來，我想這也會你送給自己很好的禮物。也希望大家好好運用"牙籤"，以沙裡尋金的態度發覺他人的善與美，當你發現身邊有這麼多良善的人事物時，自然就會有由衷的快樂感覺，人緣也會跟著變好唷!記得念轉境就轉，學習用正面的態度來面對事物，心情自然就會愉悅、開心。祝大家都有發現美的眼睛，天天都有好心情唷!
今天主要處理的事為"畢業的條件"，根據南湖高中成績考查規定，畢業的條件如下:
1. 總學分達160學分。
2. 每學期學業平均60以上。
3. 國文8學分以上 ，英文8學分以上，數學8學分以上，社會8學分以上 ，自然6學分以上，藝術4學分以上， 生活4學分以上 ，體育4學分以上。
此外，未得到學分的科目，若當年的暑假或寒假不參加重修，事後是無法重修的。
以上各點請同學要多多注意，以免高三時才來煩惱不能畢業的事。
今天與君怡老師聊了一下大家的英文學習狀況，看來大家的英文有很大的進步空間，要繼續加油嚕!回想過去在高中時期學英文時的方法，主要是利用大量英文單字的記憶，做為英文閱讀能力的基礎，其實就是土法煉鋼，過程雖然比較枯燥，但是我努力在猜字與拆字中找尋樂趣，雖不敢說成績斐然，但是聯考時的前標確實是很大的肯定，大家要加油找到自己學習英文的撇步及訣竅唷!
忍痛把地理課的時間挪出來20分鐘，跟大家分享寫"成長札記"的好處，希望大家能利用這本札記將自己未來兩年的成長好好記錄下來，我想這也會你送給自己很好的禮物。也希望大家好好運用"牙籤"，以沙裡尋金的態度發覺他人的善與美，當你發現身邊有這麼多良善的人事物時，自然就會有由衷的快樂感覺，人緣也會跟著變好唷!記得念轉境就轉，學習用正面的態度來面對事物，心情自然就會愉悅、開心。祝大家都有發現美的眼睛，天天都有好心情唷!
2010年9月5日
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